Taller 5

1. TALLER 5: CONCIENCIA CIUDADANA: FOTOGRAFIEMOS LA CIUDAD

5.1 Estrategia

Video (Moviemaker) de fotografías sobre espacios de la ciudad.

5.2 Objetivo

Presentar un video con fotografías donde se evidencie situaciones precarias de abandono, pobreza, trabajo infantil etc.

5.3 Duración

3 horas

5.4 Recurso

Computador

Programa movie maker

Cámara o celular para tomar las fotografías

5.5 Documentación

Pobreza: En las sociedades capitalistas, sin embargo, la definición más frecuente de pobreza hace referencia a la carencia de bienes materiales, ya sea en comparación con el estándar social predominante, en términos relativos, o respecto a un nivel de subsistencia considerado como mínimo imprescindible, en términos absolutos. Sobre esta noción de partida se construyen las concepciones económicas de pobreza. (Tezanos Vasquez, Quiñones Montellano, Gutierrez Sobrao, & Madrueño Aguilar, 2013, pág. 62)

Trabajo infantil: La Tasa de Trabajo Infantil para el total nacional en el trimestre octubre - diciembre de 2016 fue 7,8% con una reducción de 1,3 puntos porcentuales frente al mismo trimestre de 2015 cuando fue 9,1%. En las cabeceras, la tasa de trabajo infantil fue 5,7%, en los centros poblados y rural disperso fue 13,6%. En el mismo periodo del año anterior estas tasas fueron 6,7% y 15,6%. (DANE, 2017)

Iván Daniel Jaramillo, uno de los autores del estudio, afirmó que algunos de los detonantes del trabajo infantil son la pobreza como factor económico, el analfabetismo y otros factores intrínsecamente ligados a la cultura. “Estos están ligados a la convicción según la cual el trabajo contribuye a la formación y les permite tener sus propios recursos y contribuir a los gatos familiares”, explicó el académico. (TIEMPO, Gobierno confía en que con la paz disminuya el trabajo infantil, 2017)

La esclavitud y trabajos forzados, la pornografía, el reclutamiento, actividades ilegales (tráfico de drogas, mendicidad organizada) y cualquier otro trabajo que, por las condiciones en que se realiza, daña la salud, la seguridad o la moralidad de los niños y las niñas. (ICBF, 2017)

Abandono:

Abandonar o descuidar a los hijos, sobre todo cuando están pequeños, es un acto de inconsciencia, crueldad e inhumanidad. No se entiende por qué un adulto, más allá de cualquier circunstancia difícil, los abandona a su suerte durante jornadas y días enteros, indefensos, expuestos a peligros, hambre, miedo y abusos. (TIEMPO, El curel abandono de los niños, 2017)

“Todavía estamos en una sociedad en la que los hijos no se planean. Eso implica que el oficio de maternidad o paternidad sea improvisado, y en muchas ocasiones se prefiera abandonar”, explicó Gloria Mercedes Isaza. (SEMANA, 2017)

5.6 Desarrollo de la actividad

Leer la documentación sugerida.

Identificar espacios cercanos donde se evidencie la pobreza, el abandono, trabajo infantil, después relacionar con la teoría leída y responder a las preguntas: ¿Cómo se podría transformar esta realidad?, ¿Quiénes son los culpables de estas situaciones?, ¿consideras importante la educación como mecanismo de acción frente a la reparación de los daños que dejan estas situaciones?

A continuación, en grupos deben tomar fotografías de espacios de la ciudad donde se evidencien estas situaciones y realizar un video en moviemaker con frases y reflexiones sobre la conciencia ciudadana frente a estas temáticas.

5.7 Evaluación

Identificar las principales necesidades y características de la población que se observó y responder a ¿Qué mecanismos o estrategias se pueden implementar a través de las Tics para contribuir a la ayuda de las personas que se encuentran en dichas situaciones?

2.Bibliografía

DANE. (2017). Mecardo Laboral- Trabajo infantil. Obtenido de Gobierno de Colombia: https://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-por-tema/mercado-laboral/trabajo-infantil

ICBF. (2017). Peores formas del trabajo Infantil. Obtenido de ICBF: Instituto Colombiano de Bienestar Familiar: http://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/ICBFNinos/MitosYVerdades/TrabajoInfantil

SEMANA. (7 de Agosto de 2017). ¿Cómo afecta a un niño el abandono de su padre? SEMANA .

Tezanos Vasquez, S., Quiñones Montellano, A., Gutierrez Sobrao, D., & Madrueño Aguilar, R. (Febrero de 2013). Desarrollo humano, pobreza y desigualdades. Manuales sobre cooperacion y desarrollo.

TIEMPO, E. (7 de Abril de 2017). El curel abandono de los niños. EL TIEMPO.

TIEMPO, E. (Junio de 2017). Gobierno confía en que con la paz disminuya el trabajo infantil. TIEMPO.